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【经典“三分钟”】刁玉柱:借力聚点,实现突破发展
发布日期:2019-11-10 18:38:44

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日前,临沂大学“院长三分钟”论坛在沂蒙大讲堂一楼报告厅举行,各学院院长和校区校长就学院(校区)贯彻落实党的十九大精神,科学谋划新时期发展思路,用“三分钟”时间脱稿作了演讲。论坛展现出学院错位发展、学科建设、人才建设、主体办学的意识明显增强。为进一步明确目标任务,强化责任担当,抓好工作落实,本网推出《经典“三分钟”》专栏,向大家推介院长们精彩的观点。

 

刁玉柱:借力聚点,实现突破发展

未来四年,商学院把应用经济学一级学科中的区域经济学二级学科作为学科发展重点,目标是将商贸领域的理论研究、智库研究和社会服务做到省内一流、国内知名。在这个基础上,借着学校硕士点突破的东风,全力冲击应用经济学学术硕士点。为达成上述目标,主要从以下几方面入手开展工作。

在师资队伍建设方面,加大青年博士和青年教师培养力度,发挥其在学科前沿、研究方法、学缘关系上的优势,在科研政策、外出培训等领域导向青年博士和青年教师,赋予其更多科研责任,鼓励青年教师外出攻读博士或从事博士后研究工作。

以现有省部级以上项目获得者为中心,打造学科团队,围绕现有厅级项目获得者,培育省部级以上项目和获奖。发挥老教授在社会服务领域的优势。与政府、企业合作成立研究中心(所)。

围绕商贸物流特色,充分利用学缘关系,将教师国内访学、攻读博士学位、开展博士后研究和高端人才引进结合起来,定向、精准引进博士尤其是学术领军人物,署名我院论文、课题可以获得相应科研津贴。重点引进经济学学科门类博士师资,继续引进金融学学科硕士师资。

在人才培养方面,全面落实全国、全省和学校党建与思想政治工作的会议精神,厘清学科专业的育人要素和育人过程,找准商学院实践育人、文化育人、管理服务育人的落脚点,做到全员育人育全人。

将科学研究与社会服务、实习基地等联系起来,将纵向课题、横向课题和委托课题联系起来,将教师研究与学生学习联系起来,为教师提供更研究对象和科学性问题。

将学业导师制落到实处,使学业导师制成为学院工作的抓手,建立起激励教师与学生共同发展的育人机制,形成教学与团学协同育人的良好氛围。

进一步凝练和打造教学科研团队。结合我校创新创业人才培养定位,围绕我院《创业基础》课程师资进行教学改革实践,凝练创新创业教学团队特色,打造创新创业等教研团队。

在学科建设与科学研究方面,围绕硕士点申报,做强部分一级、二级学科。结合学校学科铸峰工程,做强应用经济学一级学科中的金融学、区域经济学、产业经济学二级学科。做强工商管理一级学科中的会计学、企业管理、旅游管理二级学科。将管理科学与工程作为错峰学科进行培育。

每年列支一定额度的经费,用于科研团队、学科带头人的科研基金或奖励基金。探索院内课题招标、工作论文奖励等做法。

强化科学研究方法培训。采用假期集中学习、教师外出学习、网络学习等形式,强化空间计量分析、数理分析、质性分析三大研究方法。

落实学校社科处年度课题论证会、成果推介会、编辑评审会制度,完善商学院论坛体系。学院论坛每学年举办3-5次,各研究中心每周一次。根据课题申报进度,召开课题选题、标书论证会。根据奖励申报情况,每年召开一到两次成果推介会。根据教师研究和工作论文情况,每年召开一到两次期刊编辑会。

推进校企合作深度融入,通过应用型人才培养模式和课程体系改革探索实现高级别教学改革立项突破;通过任务分解,探索院级教学改革立项等措施,加快高水平应用型专业(群)建设(工商管理、国际经济与贸易、会计学)推进,从而实现对高级别教学改革立项的培育。

在社会服务方面,结合国家“一带一路”倡议和我市商贸物流产业发展优势,通过承担横向课题和委托课题、发布蓝皮书、定期举办相关论坛等,努力将学院打造成为国内商贸物流领域人才培养与学术研究高地、临沂市政府商贸物流产业发展智库。

 


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